Annons
Flygfyren

Schack, streaming och CP-skada – nu är Sebastian Hällman färdig ingenjör från KTH

Publicerad 2025-12-28 – av Daniel Rämsell

Sebastian Hällman, 24, föddes i Norrtälje, har CP-skada, streamar schack för tusentals tittare och sålde flest biljetter av alla kreatörer på DreamHack. FOTO: Privat

4 min läsning
Annons

Sebastian Hällman, 24, föddes i Norrtälje, har CP-skada, streamar schack för tusentals tittare och sålde flest biljetter av alla kreatörer på DreamHack. Nu kliver han in i arbetslivet som nyexaminerad ingenjör från KTH.

Han beskriver sig själv som en rospigg med lång pendlingstradition, ett hjärta i schacket och en vardag där gaming, teknik och funktionsvariationer vävs ihop till en egen väg.

– Min resa genom studierna har varit lite annorlunda på grund av mina förutsättningar, men det har inte varit några större hinder, säger Sebastian Hällman.

Annons

Han berättar hur anpassningar i skolan på grund av CP-skadan, digitala lösningar och en viss förlängd tid på uppgifter gjort studierna genomförbara men roliga. Från så kallad rörelsehinderanpassad utbildning (RH-klass) i lågstadiet till ”vanlig” utbildning i gymnasiet och vidare in på en av Sveriges mest prestigefyllda teknikutbildningar – KTH.

Schacket – och hur tekniken gör det möjligt

När samtalet glider in på hans schackspelande blir det tydligt att passionen är djup. Men vägen dit har inte varit självklar.

– Det största hindret är ju min brist på kontroll av musklerna. Min finmotorik existerar inte, så att använda en datormus och flytta pjäser går ju inte, berättar han.

På brädet säger han sina drag högt och får hjälp. Digitalt använder han permobilens joystick som mus via Bluetooth, en lösning som gjort spelandet möjligt. Talet, berättar han, kan också vara ett hinder när världen rör sig snabbt.

– Det är inte jättelätt, då man oftast har några få sekunder innan folk swipar vidare.

Samtidigt bär han på erfarenhet av missförstånd och fördomar.

– Den största missförståelsen är att folk inte riktigt vet vad man har och bara antar saker för att man sitter i rullstol och pratar otydligt. Man har ju sett i chatt och kommentarer att man har elva olika diagnoser man inte visste att man har, så att säga.

Annons

En kärlek till komplexiteten

Schackintresset växte redan som barn. Pappan lärde honom grunderna, och i högstadiet ville han hitta en ny hobby.

– Jag gillar komplexiteten i det. Det är svårt att förstå om man inte är insatt, men man kan få riktigt vackra situationer som inte syns på ytan.

När han hittade SS Gambit i Norrtälje blev det starten på ett långvarigt engagemang.

Streamingen och vägen till DreamHack

Streamingen började under pandemin, mitt i online-ligor och långa schackkvällar. Twitch blev hemmaplan, även om vägen till större publik gått via andra plattformar.

– Jag har väl väldigt få som dyker upp ofta, men de som gör det är väldigt schyssta och det är bra stämning, säger han om sin community.

Genombrottet kom oväntat: han bjöds in till välgörenhetsgruppen ”Helful pictures” och plötsligt stod dörrarna öppna till DreamHack, där han slutade som den kreatör som sålde flest biljetter.

– När jag kom in tänkte jag ”säljer jag tio biljetter är jag nöjd”. Bollen missade ribban med bra avstånd, kan man ju säga.

Varför just han? Det vet han inte själv, men upplevelsen beskriver han som oförglömlig.

Drömmar framåt – och en balansgång som fungerar

Trots att han är nyexaminerad ingenjör från KTH är jobbsökandet emellertid tufft. CP-skadan begränsar vissa yrken, och många IT-bolag kräver flera års erfarenhet. Samtidigt fortsätter han att streama, spela och förbättra sitt schack.

Sebastian Hällman
Sebastian Hällman har nyligen tagit examen som ingenjör från KTH. FOTO: Privat

Han är tydlig med en sak: balansen mellan studier, gaming och kreativa projekt handlar om att justera tempot och acceptera återhämtning när det behövs.

– Det är en balansgång som man får lära sig att balansera. Men gaming och streaming har varit ett sätt att koppla av från studierna.

Har du något råd till andra som kämpar med utmaningar?

– Jag kan bara säga att man får göra det bästa av situationen. Man kan inte bara ignorera motgångar, då det ofta blir värre. Man får kämpa på till vågen har lagt sig. Gör man det ofta blir det inte lika tufft längre, avslutar han.

Annons
Flygfyren
Laddar bokningsbara aktiviteter…

Roslagens unga: Bussarna måste bli bättre

Publicerad 2026-08-29 – av Tobbe Rydsheim
Robert Beronius (L), Thomas Imeryd (KD), Jacob Heitmann (SD), Isabella Roswall (ungdomsrådet), Trazy Eriksson (ungdomsrådet), Ulrika Falk (S), Albin Viktorsson (M), Jacob Christman (C) och Örjan Grönlund (V) under dialogträffen i juni.
2 min läsning
Annons

Fler bussar, fler platser att träffas på och ökad trygghet. Det är några av de tydligaste önskemålen när 441 förslag från unga i Norrtälje kommun har sammanställts.

Under våren besökte Norrtälje kommun sex skolor för att fråga elever vad som behöver förbättras för unga i kommunen. Totalt samlades 441 synpunkter och förslag in, som senare låg till grund för en dialogträff mellan ungdomar, politiker och tjänstepersoner i juni.

Kollektivtrafiken sticker ut som den fråga som engagerar mest. Ungdomarna beskriver hur busstider och långa avstånd påverkar möjligheten att ta sig till skolan, träffa vänner och delta i fritidsaktiviteter. Bland önskemålen finns fler kvällsavgångar, bättre anpassade tidtabeller och tätare busstrafik.

Annons

Liknande synpunkter återkommer från ungdomar i olika delar av kommunen, oavsett om de bor i Norrtälje stad, Rimbo, Hallstavik eller på landsbygden.

Även bristen på mötesplatser lyfts fram. Flera unga vill ha fler ställen där de kan träffa kompisar på kvällstid, framför allt på mindre orter. Det efterfrågas också fler aktiviteter riktade till äldre ungdomar och platser där det går att umgås utan att behöva köpa något.

Tryggheten är det tredje stora området. Förslagen handlar bland annat om bättre belysning, tryggare offentliga miljöer och fler närvarande vuxna. I ungdomarnas svar kopplas trygghet också till situationen i skolan, psykiskt välbefinnande och möjligheten att känna sig lyssnad på.

– Många av de frågor som lyftes handlar om sådant som påverkar oss varje dag, säger Trazy Eriksson från ungdomsrådet i kommunens pressmeddelande.

Kommunen ser också likheter mellan ungdomarnas synpunkter och resultaten i Stockholmsenkäten, där bland annat stress och trygghet återkommande har pekats ut som viktiga frågor bland unga.

Rapporten sammanfattar tre övergripande behov: fungerande kollektivtrafik, en meningsfull fritid och en trygg vardag. Materialet ska nu användas i kommunens fortsatta arbete med ungas delaktighet och inflytande.

 

Annons

Annons

Kvinna allvarligt skadad efter lastbilskrocken på E18

Publicerad 2026-08-27 – av Tobbe Rydsheim
En kvinna i 50-årsåldern vårdas fortfarande på sjukhus efter tisdagens lastbilsolycka på E18 mellan Söderhall och Brottby. Polisen utreder nu vad som orsakade kraschen.
1 min läsning
Annons

En kvinna i 50-årsåldern vårdas fortfarande på sjukhus efter tisdagens lastbilsolycka på E18 mellan Söderhall och Brottby. Polisen utreder nu vad som orsakade kraschen.

Olyckan inträffade vid sjutiden på tisdagsmorgonen när en lastbil av okänd anledning körde igenom vajerräcket och kolliderade med en mötande lastbil.

Föraren i den lastbil som hamnade i motsatt körfält, en kvinna i 50-årsåldern, fördes till sjukhus med ambulanshelikopter. På onsdagen uppgav polisen för Norrtelje Tidning att kvinnan är allvarligt skadad och fortfarande vårdas på sjukhus.Föraren av den andra lastbilen ska enligt tidningen ha klarat sig utan fysiska skador.

Annons

Olyckan ledde till totalstopp på E18 i båda riktningarna under morgonrusningen.

I nuläget finns ingen misstanke om brott i samband med händelsen.

 

Annons

Skolan måste vara trygg även när det otänkbara händer

Publicerad 2026-08-27 – av Robert Beronius
2 min läsning
Annons

Detta är en opinionstext. Artikelförfattaren svarar för de åsikter som uttrycks i artikeln.

Skolan ska vara en plats för kunskap, gemenskap och framtidstro. Barn ska kunna gå till skolan utan rädsla, föräldrar ska känna sig trygga och skolans personal ska veta att det finns beredskap när något allvarligt inträffar.

Efter händelsen i Fagersta är det naturligt att ställa frågor om hur väl våra skolor är rustade för att hantera hot och våld. Vi kan aldrig helt eliminera risken för att en enskild människa begår ett våldsdåd. Men vi kan göra mer för att förebygga, upptäcka varningssignaler och minska konsekvenserna.

Det förebyggande arbetet är avgörande. Skolan måste kunna fånga upp elever som mår dåligt, hamnar i destruktiva miljöer eller riskerar att falla ur undervisningen. Därför måste skola, elevhälsa, socialtjänst och polis kunna samarbeta effektivt. Ingen ung människa ska behöva falla mellan stolarna.

Annons

Den psykiska hälsan är en viktig del av detta. Elevhälsan behöver vara stark nog att upptäcka problem tidigt, samtidigt som barn och unga som behöver psykiatrisk vård måste få hjälp i tid. Tidiga insatser kan både förebygga lidande och minska risken för att problem växer sig stora.

Men förebyggande arbete räcker inte. Skolorna måste också vara förberedda på att hantera allvarliga situationer. Alla skolor behöver ha beredskapsplaner för allvarliga våldssituationer och arbeta löpande med säkerheten. Personal och skolledningar behöver veta vad de ska göra när något händer. Rutiner måste övas och samarbetet med polis och andra samhällsaktörer fungera.

Efter Fagersta måste händelseförloppet analyseras noggrant. Vilka varningssignaler fanns? Hur fungerade kommunikationen? Var rutinerna tillräckliga? Och vad kan andra skolor lära sig?

Skolans säkerhet kan heller inte skiljas från samhällets förmåga att upptäcka psykisk ohälsa, motverka radikalisering och stoppa rekrytering till våld. Mycket av ungas sociala liv sker på nätet, och det förebyggande arbetet måste därför också finnas där.

Målet är enkelt: ingen elev eller lärare ska behöva gå till skolan och känna att samhället inte är förberett. Vi måste göra allt vi kan för att förhindra skoldåd. Men när det otänkbara ändå händer måste skolorna ha kunskapen, beredskapen och stödet att agera.

Och efteråt måste vi fråga vad vi kan lära oss och göra det bättre nästa gång.

Det är det minsta vi är skyldiga våra barn, elever och lärare.

Annons

Annons
Flygfyren